დღე-8

გავეცანი თუ როგორ  გავუწიო ფასილიტაცია კლასს მოიწავლეზე ორიენტირებულ სწავლების პროექტში, როგორ გამოვიყენო ტექნოლოგიები სასწავლო პრაქტიკის გასაუმჯობესებლად, ვისწავლეტ ბლოგის დიზაინი, პორტფოლიოს  ორგანიზება, ჩაშენება, მიბმა,.შეფუთვა.

დღე 6

 გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასებას, მის ადაპტაციას.შეფასების რუბრიკების  ბიბლიოთეკას. დღე ნაყოფიერი იყო ჩემთვის,

გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვის მნიშვნელობას,პროექტის მსვლელობისას გამოყენებულ მეთოდებს,მოვირგეთ მოსწავლის როლი და შევქმენით  პროექტის ხარაჩო. ჩამოვწერეთ სააზროვნო უნარების შესამოწმებელი კრიტერიუმები უმაღლესი შეფასებისათვის.

დღე 4

გავეცანით შეფასების 5 მიზანს,პროექტის შეფასებას, მის კრიტერიუმებს.საინტერესო და ამავე დროს რთული აღმოჩნდა მოსწავლის როლში ყოფნა.ვიმსჯელეთ უკუკავშირის ფორმებზე.